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力学应用与创新基地合同书
作者:admin 摄影:admin 责任编辑:admin 点击数:470 发布时间:2013/10/17 10:29:42
 

附件4

年度

2013-2014

编号

南昌大学创新创业基地(园)

建设项目合同书

基地(园)名称:

力学应用与创新

基地(园)负责人:

        黄模佳

所在学院:

建筑工程学院

联系电话:

13979126015

起止时间:

201310

    南昌大学教务处 制表

20131012日 填报

一、  基地成员基本情况

基地(园)名称

力学应用与创新

所在学院

建筑工程学院

负责人

黄模佳

完成时间

指导教师基本情况

  

性别

年龄

职 称

专长

承担主要任务

黄模佳

53

教授

固体力学

基地负责人,负责全面工作

宋固全

49

教授

固体力学

制定基地建设规划、教材建设

兰志文

44

副教授

实验力学

创新实验环境硬件建设、创新实验指导

张纯

37

副教授

工程力学

创新类通识课程建设、组织学科竞赛

管国阳

37

副教授

固体力学

基地硬件建设和学科竞赛指导

闫小青

49

副教授

工程力学

组织学科竞赛、创新实验指导

熊拥军

42

讲师

工程力学

创新文化网络平台和虚拟仿真实验平台建设

吴萍

42

讲师

工程力学

创新实验指导

周强

30

讲师

工程力学

创新类通识课建设、学科竞赛和创新实验指导

梁洪

48

高级实验师

实验力学

创新实验基地管理

谢立新

45

实验师

实验力学

创新实验指导

二、建设项目基本情况

建设项目的主要内容与实施方案:

建设内容:

1) 在工程力学实验中心现有的实验室中改造出相对独立的区域用于学生的力学应用与创新科技活动,在这些区域中配备常规的力学试验设备,学生可以进行一般的力学试验,也可以自主搭建结构模型、自制试样,完成力学应用与创新科技项目,同时这些区域仍可用于日常的实验教学工作。同时,建设虚拟仿真实验教学平台,学生可以在虚拟环境中自主设计实验项目、动手操作实验项目、提升学生对工程实践过程中的复杂力学问题、工程结构问题的感性和理性认识。

2)成立专门的创新指导教师小组,鼓励吸引承担科研课题的教师参与指导学生的科技创新活动,开展教师的创新指导技能培训,加强与国内外同行的交流学习,为学生创新创业提供师资、技术指导和服务。

3)添置必要的力学应用与创新科技活动仪器设备,或者根据创新项目的需要,与校内其他学院共享教学资源。

4)以开发创新性力学实验项目等形式,详细制定并实施力学应用与创新活动的实践计划,充实力学应用与创新基地的建设内涵。

5)研究制定管理和运行办法,建立激励机制,鼓励教师、实验室工作人员参与力学应用与创新基地的建设,鼓励教师利用节假日、周末、晚上等时间指导学生进行创新活动。

实施方案:

1)场地建设:力学应用与创新基地场地以工程力学实验中心大楼为主,工程力学实验中心可以开辟出用于创新活动的区域,提供基本的实验条件。必要时可以联系建筑工程学院的土木工程实验中心、岩土工程实验室、水利水电实验中心、建筑学实验中心或校内其他学院共享实验场地及设备资源。建设虚拟仿真实验教学平台,学生可以在虚拟环境中自主设计实验项目、动手操作实验项目、不同专业学生组建团队共同完成实验项目。通过开展虚拟仿真实验,提高学生认识和解决力学和工程问题的能力,增强学生对抽象复杂力学及工程问题的感性认识,提高学生应用所学到的理论知识进行创新的意识和能力以及对专业知识学习的兴趣。

2)校企合作:通过加强与企业的深度合作,利用江铃和电力设计院在汽车开发、工程设计领域的资源,为我校大学生提供锻炼的平台,提高大学生解决工程实际问题的能力。

3)设备:尽量使用学校已有设备,对于某些创新活动所需的专门设备通过申请学校资助。

4)指导教师工作量:对参与指导的老师在学校或学院的支持下认可一定的教学工作量(或以其它形式体现),激发老师的指导热情。

5)吸引学生参与:加大力学应用与创新基地宣传力度,对参与力学应用与创新基地科技创新活动的学生在选拔参加全国性的科技创新竞赛、保研等方面优先考虑,最终在学生中营造浓厚的科技创新氛围,使学生主动、乐于参与创新活动。

目标与预期成果:

1、 基地(园)建设目标与成效(经费预算是否合理、取得效果):

建设目标:

力学应用与创新基地建设以服务学生培养为目的,开展力学应用与科技创新活动;以培养学生的创新精神、提高学生的创新能力为建设目标。力学应用与创新基地将通过创新基地的建设,转变教学思想,更新教育观念,营造创新环境;以国家级力学实验教学示范中心为基础,搭建力学应用与创新教育、实践活动平台,促进创新教育;提高力学学科教师的实践能力和开展各类创新活动的指导能力;组织各种形式的力学学科竞赛,在提高我校学生参加周培源全国大学生力学竞赛、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛等国家级、省级学科竞赛水平的同时,达到“以赛促建、以赛促教、以赛促学、以赛促用、以赛促创”目标。

预期成效:

基地建成后,随着基地相关工作以及竞赛、创新实验、创新训练的开展,将广泛覆盖全校本科生以及研究生,使学生参与学术活动的积极性增强,对力学在工程中的应用的认识程度更高,同时也能使学生参与并申报校内外课外科研项目的增长率提高。在指导教师方面,随着基地建设的不断深入,以及指导教师的指导成果得到肯定,指导教师的积极性将不断提升,使力学创新创业基地的发展形成良性循环。 一方面,“南昌大学力学应用与创新基地”作为依托,学生参与学科竞赛、创新实验和创新训练,获得学科奖项;另一方面,相关指导教师进行指导,既培养了学生,又锻炼了教师,也能为学校争得荣誉;同时,通过基地的建设,开发出更多受学生欢迎的综合性、设计性、应用性强的提高型实验和创新型实验项目。

2、 基地(园)创新创业教育、培养和培训活动(具体方案、是否与人才培养模式吻合):

力学应用与创新基地将面向全校学生开放,旨在为学生创建设备设施先进、内容丰富、实践氛围浓厚、指导力度强的创新设计制作所需的硬件基础。基地开展的创新实践项目包括:举办校内学科性竞赛,参加国内外学科竞赛;本科生提出的自主力学创新实验和创新训练项目;创新基地设立的研究性项目。对于学生提出的自主创新项目和基地设立的研究性项目,须由学生提出研究计划和方案,经创新基地专家组评审通过后立项,提供必要的经费支持,并指定教师进行指导。学生通过主动参与、主动实践、主动思考、主动探索来培养创新意识,扩充知识视野。

力学应用与创新基地每个学期开学1周内将在工程力学实验中心网站公布本学期的力学应用与创新活动计划、项目内容,供学生选题,学生也可自主提交选题。开学第2周,将确定本学期的创新项目及参加学生、指导教师,并由他们在2周内提交本项目的执行计划。

力学应用与创新基地组成专家组对每个创新项目的执行情况进行考评,成绩优秀者,优先推荐参与全国性的同类比赛,如周培源全国大学生力学竞赛、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛等。

创新实践基地要有稳定的骨干指导教师队伍,定期开展培训指导工作。指导教师应具有科研经历,具备开发设计创新实验项目(题目)的能力。鼓励有自主开发创新实验项目(题目)能力的博士后、博士研究生和从事科研的教师参加大学生创新实践基地指导工作。

3、 创新创业类相关课程及教材建设情况(开始课程数、出版教材数、总结材料等):

通过力学应用与创新基地建设,将建设12门创新创业类相关课程,出版教材1本;撰写总结材料:2

相关材料提交:

项目负责人保证于20141017前向教务处提交以下材料:

1、项目检查与考核等材料,项目结题报告书和成果性材料(含过程性材料、

成果性材料、获奖证书电子版、各类照片图片等);

2、相关创新创业类课程的教学计划、教学大纲、教材建设等材料;

3、组织形式、教学培训、考核评价等创新性材料;

4、创新创业教师队伍建设情况。

三、建设经费预算

学校资助经费(万元)

7

学院配套经费(万元)

经费开支项目

预算经费()

经费预算依据

设备、场地经费

50000

力学应用与创新综合实验室:

1、环境改造(线路改造、实验台、桌椅、成果展柜等):10000

2、虚拟仿真实验室(计算机、打印机、软件等):40000

训练用耗材

4000

实验试件、应变片、信号线等

培训费、宣传费

10000

创新基地文化网络平台建设费、竞赛培训费

相关活动报名费

差旅费

办公用品、指导老师调研等

4000

打印纸、硒鼓、指导老师调研

其他

2000

竞赛试卷印制、学生奖品

 

     70000

四、基地(园)建设进度目标

起始年月

标(可考核内容)

2013 10

201312

1、完善基地的建设规划。

2、建设1门创新类通识课程。

3、组织学生参加省级结构设计大赛。

201401

201406

1、建设一个150平方米的创新实验场地。

2、利用力学中心网站,建立创新实验教学资源平台和基地文化网络平台大创新实验室开放力度。

3、组织南昌大学力学竞赛。

201407

201409

1、出版教材1本。

2、建设1门创新类通识课。

3、总结建设成效。

五、合同签署

项目负责人意见:

项目负责人(签名)         日期:

学院意见:

力学应用与创新基地是一个培养学生工程实践能力和创新能力的重要场所,力学应用与创新基地的建设对人才培养具有重要的作用,学院将大力支持。

院长(签名)          (公章)日期:

教务处审查意见:

                           负责人(签名)          (公章)日期:

学校审批意见:

                        主管校长(签名)           (公章)日期:

备注:此合同一式三份,基地负责人、学院、教务处各执一份,

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