1、培养目标

工程力学专业按照“宽口径、高素质、复合型人才培养”的教育模式，培养具有扎实的数学和力学基础，具有土木（桥隧）及工程学科专业训练，熟练掌握计算机应用的力学和工程专业人才。注重对学生的力学建模、计算与实验的全面训练及与力学和桥隧工程相关的工程软件的应用与开发能力的培养。毕业生能在各工程领域尤其是土木工程的桥隧方向从事科学研究、工程计算、工程设计、工程技术方面工作，也可以从事中、高等学校的力学教学工作。

2、基本要求

知识要求：具有基本的人文社会科学基本理论知识和素养；在哲学及方法论、经济学、法律等方面具有必要的知识，对文学、艺术、伦理、历史、社会学及公共关系学等的若干方面进行一定的修习；具有较扎实的自然科学基本理论知识；掌握高等数学和工程数学知识；了解现代物理的基本知识；了解当代科学技术发展的其他主要方面和应用前景；具有扎实的专业基础知识与基本理论。

能力要求：具有综合应用各种手段（包括外语）查询、获取信息的能力；具有应用语言、文字、图形等进行工程表达和交流的能力，掌握计算机应用及计算分析技能；掌握有关工程测量、测试与试验技能，具有解决土木工程实际问题的能力以及一定的研究和开发创新能力。

素质要求：有科学的世界观和正确的人生观，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，具有为国家富强、民族昌盛、人民幸福而奋斗的理想；具有基本的人文社会素养；具有良好的心理和身体素质；具备良好的职业道德和敬业精神，事业心强；具有较强的工程素质、创新意识和社会责任感。

3、课程体系

本专业课程体系由第一课堂与第二课堂组成。第一课堂主要由通识课程、学科基础课程、专业课程及个性课程组成。第二课堂由学校大学生素质拓展中心负责，主要包括思想政治素质教育、创新创业能力训练、职业生存能力培养、身心健康素质提升四大类。

工程力学专业知识结构总体框架及课程体系：

♦通识教育：人文社科，外语，计算机及其应用，体育

♦专业教育：数理基础，学科基础、学科专业，工程技术基础，实践实训

♦创新创业教育：科研训练、学科竞赛、社会实践、学术讲座

4、执行情况

本专业标准限制4年，毕业最低学分164。2019届工程力学专业毕业生人才培养方案执行情况见下表：